品德教育 從家庭開始
品德教育不必花大錢，從自家要求、培養起，不僅利人利己，對整個社會也會有所幫助，這麼基本的教育，就不必政府花大錢，從自家做起吧！
〈機會教育〉
誠實為要 孩子不變壞
文／蘭馨（台北縣）
孩子的品德教育首重誠實，唯有誠實才能在犯錯之後勇於認錯、改過，小錯不改，難防淪致大惡，有句諺語「細漢偷挽瓠，大漢偷牽牛」就是這個意思。
我曾經看過這樣一段話，「如果有人問你的孩子，誰是他心目中最誠實的人？若孩子不加思索就說出是你，表示你的品德教育做得非常成功。」這段話深植我心，時時提醒自己要做好誠實的身教。
記得我兒子三、四歲時，全家到大湖採草莓，我把商家的告示牌念給兒子聽，叮嚀他：只能摘不能偷吃，同時請公公婆婆配合，務必等秤過重付完帳之後再吃。後來我兒子口渴，吵著要先吃一顆。
我認為這是非常好的機會教育，於是帶他去結帳處，請老闆答應讓他先吃一顆，並承諾待會兒結帳時會多付一顆的錢。
老闆甚覺新奇，直笑說沒有關係，但我堅持這麼做，我要把誠實、不可偷、不可貪的概念灌進兒子大腦，這就是我家品德教育的模式。
〈時時提醒〉
以身作則 自然有樣學樣
文／喬意斯（台北縣）
我有兩個小孩，在校頗受師長讚賞，在親友間也是人見人愛的小孩，因為他們謙和有禮，進退得宜，是貼心可愛的孩子！
在我們家品格教育的建立，最重要的是——大人以身作則。
在孩子小時候，我們就會刻意讓他們看到爸爸媽媽是怎樣向人問候打招呼的，也要求他們看到長輩一定要打招呼，一次二次三次他們就漸漸習慣了，有時小孩難免會忘記，但爸媽的提醒很重要，也代表爸媽對這件事很看重！
另外，爸媽彼此之間相處互動如何，也是孩子學習的榜樣。我和先生的相處也偶有意見不合的時候，但是我們會盡量用理性溝通，不會大吵大鬧，讓孩子知道每個人可以有不同意見，但要彼此尊重，用理性溝通來達成共識。
我和先生最重視的品格是——守時、尊重、誠信、謙虛、負責、有禮、積極、勤勞、樂觀、公德心等。我們相信擁有這些品格的孩子不會變壞！
〈以身作則〉
培養公德心 從自家做起
文／李小花（桃園縣）
記得小時候住在一棟舊式的四層樓公寓，我們全家人每天都得爬四層樓才能進家門。雖然只有四戶人家，但鄰居似乎沒有注意到公共衛生，地上常有垃圾出現。
每個星期天早上是我最痛苦的時候，因為父親總要求我從家門口沿著每一層的樓梯一路掃到一樓，一開始我很抗拒，就問父親大家都有使用樓梯，為什麼我非得從四樓掃到一樓？父親只說因為我們家人使用的面積最廣，所以要負的責任最大，而且把樓梯的清潔維持好是有公德心的表現。
正值青少年的我雖然心中百般不願意，聽完只好默默照著做，父親自己也拿著掃把努力地把一樓大門口掃乾淨。
不僅如此，他還沿著馬路一直掃下去。那時覺得父親好傻，可是當鄰居們看到我們父女每週辛勤地打掃，他們也願意配合維持樓梯間的整潔，不敢隨意亂丟垃圾。
現在我很感謝父親的用心，那段掃樓梯的時光讓我知道，要破壞公共環境衛生很簡單，但是能夠維護得好更不容易。
所以品德教育要從家庭出發，從小灌輸孩子正確的價值觀，人與人之間也會有更好的互動，如此一來社會自然就充滿祥和之氣。
〈將心比心〉
自己不隨便 不讓人不便
文／葉小梅（台中市）
老爸是個事事不願造成別人不便的人，例如：每次開車出遊，總是為了尋找停車位花費許多時間，有時甚至只是去便利商店買個東西，不過是暫停幾分鐘而已，他仍堅持要把車停在他所謂「對的地方」。
他說：「如果把車暫停在劃紅線的地方，不僅會造成轉彎車的不便，而且危險。」有時他要把車子停在住家門口時，也必定再三確認是否有「請勿停車」的標示，並且會在擋風玻璃前留下聯絡電話，若是遇見屋主，他也一定會告知以求同意暫時停車。
他不太跟我們說大道理，只是從他的作為讓我有很深的體認。
現今是個本位主義很重的社會，人往往貪圖一時方便，又或者認為路是公共區域，將車子直接停在住家門口，又或者直接擋住車庫，影響別人進出，常免不了造成衝突。試想：當別人將此事加諸於自己身上時，萬一自己有急事時能不急不生氣嗎？
〈以孝傳家〉
溫柔對待父母 重新當兒子
文／吳清海（雲林縣）
汽車廣告上不斷播送旁白：「我是當了爸爸之後，才學做爸爸的。」這樣的話不斷被傳唱。而「不要讓孩子輸在起跑點上」一語，則不斷灌醉我們的思考，這個社會事事以孩子為尊，想想我們忽略了什麼？
為人父親的我做到的是：父母呼，應勿緩的晨昏定省？還是子女命，行勿懶呢？初為人父是後者，直至看到母親爬到三樓要頻頻休息，才驚覺他們生命最華美的精氣神，早被我吸吮殆盡，才徹然開始以待孩子的心呵護他們。
雖然和父母互動也常是不及格，但我一點一滴的努力，正把我傾斜的世界漸漸扶正。
我家的品德教育是──好事先思及父母的態度。我這三代同堂的家庭，共同面對生活上的風雨，美好的、困苦的，這不是各出一口而成三口為「品」的實義嗎？有一天，我們若能拍出：「我是當了爸爸之後，才學會如何做兒子。」的廣告，而不是讓父母的世界在我們反面的一邊，這個社會就開始有「品」了。
〈耍賴行不通〉
注意言行 絕不妥協
文／逸（高雄市）
看周遭親朋好友子女的言行舉止，便知平時父母態度，也成為我婚後對子女品德教育的準則。
打從兒子對我和老婆說的話略知一二，我們就開始對他教育，無論他對我們所說的是否聽懂，我們就是要他照著做。
凡事得不到用鬧的，自己的玩具不收好，出門和別的小朋友搶東西，不禮貌的行為……，對於我們的指正，剛開始也是不聽，想辦法耍賴，看我們父母態度如何？我和老婆一貫態度——堅持，無論當下他嚎啕大哭無理取鬧，或大叫阿公阿嬤，也是沒用的，就是要兒子了解這是錯誤的行為，我們父母是不會妥協的，只有自己做得對才有用，否則一切免談，把這觀念建立在他二歲的小小心靈上。
漸漸地他了解什麼是對和錯，哭鬧不會有糖果，反而事與願違，只要自己循規蹈矩，做個有禮貌的小朋友，可以得到我們誇獎，同時在外也是人見人愛的小朋友。
這都是我們夫妻平時一點一滴慢慢地用耐性和他磨出來的！
婚前，我已和老婆商量過，目前大環境不好，婚後我只要一個小孩，但不能寵，功課其次，品德一定要教好。
如今兒子半大不小，我會繼續堅持做下去，只要是對的！
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